通识课程经验 ¶

总体情况和之前差不多，但讨论课完全取决于助教，本人分到的助教有点小卷，一学期 5 个 pre，还得卷发言，对于一个对这方面知识积累甚少的同学来说，还是有一点点难受的 ( ㄒ o ㄒ )。

这门课始终以事少分高著称，不过据我观察今年应该在给分方面有所下滑，从出分后群里“谢谢老师”的积极性可以看出。不过作为一门通核仍然还是强推，只要注意以下几点分就不会低：讨论课回答问题不要少于 5 次，MOOC 一定一定按时提交，考试答案有趣一些（老师不喜欢死搬教条）。

通核中任务量相对较小的一门课，收获的知识很多（尤其是讨论课单刷副本）考试也很容易，写多一点就好啦。

事少人好给分高！何善蒙老师就是那种有文人气质，讲课有趣，而且能学到很多东西。讨论课的助教也很幽默，长的还帅（x）总之选上就是大胜利！

事少，老师好。

能摸大鱼，上课不点名小组讨论看助教，如果助教摸鱼，ta 快乐我们也快乐（×）期末考试是选题做的，我那次好像是五选三？考试的时候人会散的很快，hsm 最后也会催人走（✓）如果你把题目全做完了…我不知道因为我看人走了我也走了 (´ฅω•ฅ｀)。

期末卷子写满一点。

期末考写皮一点（？

虽然课时很多，但是总体很水，讲课内容慕课、课本、上课讲的基本一样不建议重复看，听老师上课有看百家讲坛的风范；讨论课除了小组展示的时候准备一下，其他时候一般都在发呆，不过助教姐姐人很好还漂亮哦。平时基本没作业，作业字数上限太低，一定要精炼之后再下笔，期末考会让学生出几道题，不过评分标准不太确定，至少不是字数越多越好。

平时上课好好听，基本不耗费课外时间。

给分不错，在我十分社恐讨论课毫无发言、没有任何个人展示的情况下，仍然给了可以看的过去的分数。平常课不会点名，但陶老师确实很厉害，认认真真听能学到不少和词学研究方面的知识，讨论课挺硬总共五次小组展示吧好像，还有一次个人填词展示，想要高分就讨论课多发言，尽早预约个人展示（5-10min？没展示过忘了），随便准备一下期末考试就行了，开卷主要带：课本（宋词经典研读）、唐宋词通论（可以图书馆早早借）、唐宋词格律（我认为不是特别必要，如果不带的话，就要自己学一下四声 ...）；历年卷在 98 上也有，题型每年都差不多，基本上都可以从唐宋词通论和课本里找到！（不是特别建议小白选，会像我一样觉得有点折磨）

老师很有学问，助教小姐姐可爱又耐心。很适合对宋词有兴趣的同学选，会比较有收获。但是缺点就是事情比较多，如果你不喜欢宋词的话可能会觉得有点无聊和辛苦。

这门课平时事情很少，没有论文，一个学期两个小组展示。在课程上可以了解很多茶叶的制作过程，茶品牌等，然后 wyf 老师每次上课都会给大家带与茶有关的礼物。不过这课毕竟是通核，必须搞点事，所以这课期末占七成，然后背书居多，想卷高绩点需要多花很多时间但是拿个看的过的绩点不难，强推。

课比较水，上课可以不听，下课前会留一点题当场完成，抄 PPT 或者百度就好，课后没有作业。讨论课需要准备一下，但任务也很轻。有两次讨论课安排动手泡茶。王岳飞老师上课时每节课都会发一些小礼品。考前需要好好复习一下，会闭卷考相关概念。ps：助教 xjj 很好看。

开课前给老师发邮件当课代表，这样期末考的正常就会满绩。小组展示最好全组都上台介绍。平时分感觉差不了太多，期末闭卷考试，照着 PPT 整理知识点然后背，分数应该不会太低。如果不希望背书，建议不要选了，因为期末占比不低。很好的一门课，老师课前会发小礼物。

这们课作为通识课事情比较少，每次上课结束时会有几个小问题当做点名，讨论课还会特地去茶系的大楼里面去学茶艺表演（bushi）的具体的一些步骤与细节，但是期末考是闭卷的，考的内容很多也很杂，如果有速记功能的可以去选。

事多分少 mmp。

主要学古诗文翻译，对我来说很无聊，组员也不卷，论文很难写，开卷考试也挺难，书上会没有，最后分数一般。

听传统故事，拿超高给分。

对古代经史子集感兴趣的可以选，老师很有水平，能收获很多知识，不过给分一般。

事情不算多，平常没有作业，只有一篇论文，老师人品好，上课好且不点名，助教也比较负责，就是考试会很难（。

关于组长：担任组长没有特别的 bonus，但是应该有更多给助教留下印象的机会，最后是助教在班级内“正态”给分。关于任务量：讨论课上有 4 次时长有要求的小组 pre，一次方言朗诵，一次诗歌点评，讨论课下 3-5 首诗歌写作，一篇诗歌校注（按要求），一篇 3000-6000 字的论文。讨论课分数 40%，写作分数 30%。关于上课：理论课上课不点到，课本用不上，讲义内容基本讲不完。内容很有意思，想听可以听。我经常在课上做讨论课作业。讨论课点到看助教风格，但是缺席能一眼看出来。讨论课内容和理论课内容弱相关。关于考试：考试内容和上课内容强关联，会有隐藏任务。考试占比 30%。题目基本在讲稿范围内 2022 年的考题是：1. 阅读《秦妇吟》谈谈关于农民起义的看法。（500 字，25pts）2. 就你阅读的一本唐诗研究著作写作读书报告。（500 字，25pts）3. 对比三李（李白，李商隐，李贺），各举一首诗分析异同。（600 字，25pts）4. 写作一首诗歌并写出构思过程和内容分析。（500 字，25pts）。

对古代文学感兴趣的强烈推荐选这门课，老师和助教 gg 都很好，但是事有点多做好心理准备（）。

给分非常求是所以不建议。

老师讲课很有趣，上课比较自由（据说春夏学期不收手机了）
讨论课稳定 3 次小组展示（最后一次是多个小组合作），期末考试拿一个下午左右看看书基本就稳了，给分很好，捞人。算是通核里相当轻松有趣的课了，不论水学分还是深挖都很适合。

适合划水，平时没作业，就是需要准备两三次小组展示，考前老师划考试内容，基本看过书的得分都不错（。

这门课内容算是比较硬核的，但是能学到很多东西。章雪富老师讲课很有意思，很有希腊哲学的精神。讨论课是前十周每周读柏拉图《理想国》一卷，后十周每周读奥古斯丁《论秩序》一篇，每周一个组展示。内容确实会很充实，但是通读（如果是哲学小白建议配套复旦丁耘教授视频课）一遍一定很有收获并且期末考试应该是非常容易了（考题过于常规，只要认真看过就会非常简单）。最后给分的话，上课的时候自己想参加讨论就说两句，不想的话也可以私下和助教多交流交流心得，考试占比非常大所以平常读书就要上点心。

怎么说呢，老师讲课可以的，讨论课助教小姐姐也挺好看的，就是绩杀啊，给分奇差，我们一个小组都没上四的，太可怕了，建议别选，对哲学感兴趣的自己读读书听听智云得了。

好课，确实有很多收获，没给 10 分就是给分有点…差。

老师上课很有启示，两个小时远离手机的时间也很舒适，讨论课的助教也很 nice。有机会让自己读一点书和别人交流，很快乐了。

硬核，内容丰富，阅读量大，需要认真思考并准备讨论课 ( 占比 70%)，期末考开卷 (30%) 开放性问答题，收获颇丰。

优点
老师以及助教的知识储备量都相当丰富，理论课和讨论课上都能学到很多关于西方历史以及文明发展的干货。只要真的用心去学，准备好展示，即便是0基础知识的小白拿到4分以上也是没有问题的。
缺点
每节课的知识量都很大，需要课后消化；课上有相关专业的大佬，所以想要竞争高质量发言也需要好好准备；完成讨论课的任务需要一定的课外阅读量（每本书三百页起步）。
课程介绍
60%平时分（签到、发言、小组展示）+40%开卷考试（我上课的时候是线上，考试改成论文）。
在第一节课会进行讨论课的分组，每组5~6人，一定选择认识靠谱不划水的队友，因为讨论课的任务量很重。
每周的讨论课都会针对一本书展开，会有3个小组进行展示。展示的内容包括本书的内容、理解感悟思考。展示的最后需要对该阅读文本提出一个问题，课上的同学对该问题进行讨论，全过程由该小组的发言人主持。我们小组一共进行了7次展示，大概两周一次，每次展示都需要仔细阅读相关内容，有一定的阅读量要求。而且每个小组的成员都至少需要做一次主讲（表现计分）。如果想要在展示后的讨论环节抢发言分的话那阅读量就更大了，必须一周一本。

上课积极发言。

教授上课有趣，可不听，不点名。要去实验室调研，事很多。给分完全看助教，很坑。

强度比较大，但是如果每节课认真看文献认真讨论能学到许多。每节讨论课读文献，一学期下来平均每个人 3 次 pre，1 次讨论简报，期末开卷考试占 50% 的分数比较重要。绩点肯定是卷不过文科生的，感兴趣想学到点东西的可选。

好玩，能学到一些东西，给分的话建议论文卷一点，讨论课多发言。

挺有意思，可以学到对一些问题的看法，而且事情少，三篇（1500 字）读书笔记，最后有开卷考试（基本是讨论课或课上讲过的例子 + 一道不变的简答题）。

有意思的课。如果想顺便接触一点经济类知识强烈推荐。不点名只需要讨论课在场，甚至卷几次发言以后讨论课也可以不去。如果有一定博弈论的基础会有很大加分。只需要三篇论文和一次开卷考试，给分也相当不错。

很好的课。

老师很好，课程内容很好，但是想要拿高分可能要好好卷一卷论文了。

课有意思，讨论课不卷，考试简单（到考场才看见是开卷，啥资料都没带结果发现都会做），平时作业少（3 篇 1500 字以下读书报告），老师好（请我们吃饭 ~）。

很轻松，事情少，可以学到东西和对一些问题的看法，也可以水过。

老师讲的非常有趣，海纳百川。这节课可以认为史管理学的预备课程，是具体管理技巧之前的铺垫，可以学习到政治、经济、哲学等多方面的知识。但是课程难度较大，对于纯理科生不是很友好。分数构成 70% 是与小组成员绑定的（30% 非常卷且强制性的课堂发言 + 30% 小组论文 + 10% 读书报告），很考验运气，必要时得自己卷一卷；平时认真听课，期末考基本就是课上讲的，也有自己的管理方案的设计题。最后给分相对一般。本人最终拿了 4.8，经验如下：1、每节课克服社恐，至少发言一次，而且最好做第二个或者第三个发言的小组，对问题的思考围绕着老师讲的那些要点；2、论文和读书报告的相关书目是抽签决定的，其中论文不超过八千字，报告不超过三千字，要有自己的观点和丰富的材料佐证，本人小组的论文基本上是本人和另外一个同学完成的，整个过程非常煎熬，两个人花了十天多狂肝，最后还会有一个论文的 pre，讲清楚就可以；3、平时上课认真听，记住一些关键的东西，考试的时候多写一点。

助教很好，老师很好。班上比较卷，人文社科大佬出没地。内容的有趣程度见仁见智，给分一般般。

内容很感兴趣，可以启发一个人的思想，老师讲的很不错，给分比较合理。

事情非～常～多，但是看在它又是美育又是通核又是文艺审美的份上原谅它了。没有舞蹈基础慎选，街舞社的同学大概率抱团，挤不进去的。期中期末各有小组编舞大作业，期末直接上舞台，道具队形灯光动作等等全都要自己编排。平时实践课也有几次编舞作业。期末有开卷考。

如果真的喜欢舞蹈的学弟学妹我是推荐的，当然最好会挑街舞、爵士这种，古典和民族的会比较吃亏，还有就是会有不少舞团的同学选这个课，丹丹老师是舞团负责人，给分肯定会有倾向，不过课程体验感还是不错（这门课不是学舞蹈，是要会跳舞的人来创作舞蹈）。

“当代文学前沿问题”其实指的是新中国成立后到本世纪初的一些文学作品及其探讨，理论课会针对具体的例子讲一些文学话题，讨论课就是小组展示 + 提问题强行发言，3 周轮一次这样，有一点意思，不过也不算太有趣。

两天课，讲课不用去，每次讨论课要求发言，最后一次论文和一篇三四百字的写作和一次 30 分钟的 pre，没有期末。课水，给分好，讲得好。

这门课既是通核又是美育，划算得很。瞿老师上课很有意思。但是事情很多：没有期末考试，但是要写论文，然后讨论课有 5 次 25 分钟左右的展示（一个小组 5 个人，就是平均一个人负责一次展示）还有 10 次发言任务。讨论课的任务比较重，给分听说比较“求是”。但是如果你对文学感兴趣，还是推荐这门课的。

讨论课多发言 最后考试基本都是给的题目出的 需要预先准备。

这门课跟德语基本没有任何关系（重点在文学），所以不会德语也别怕（。这门课的分数由考勤、讨论课的四次小组展示（还有发言加分）、期末的开卷考以及线上慕课构成，想水过也是可以拿到一个不错的分数的，认真听也会有很多收获，还可以在讨论课上看几回电影，比较推荐捏。

课程名其实基本说明很多东西了，内容挺有趣的，可以拓宽自己的审美（）对德语水平没有要求的，目前课程任务主要是慕课以及一个小组 4 次 pre，给分感觉还可以。

通核中任务量相对很少的一门课，正课一学期只点了两次名（课后还可以补签）。讨论课分成三个讨论班，每个班级助教不同，一学期两次 pre，每次课有一个 pre 的大主题，一节课四到五位同学根据这个大主题选小主题进行展示。
分数构成
平时 50% 期末 50%。平时分点到10分两次 pre 各 15 分，讨论课发言 10 分。期末开卷，题型相对固定，可以在 PPT 里找到，且会有不少历年卷类似甚至原题，可以一天速成。总之这门课可水可听，无小组作业（虽然讨论课有分小组但是每个人的内容都是自己准备的），给分也不错。

建议不选。

如果有一定数理基础学起来会更轻松，即使没有也会很有收获。

上课有些超纲知识，但是如果愿意听的话还是有些收货。平时任务就是做 ppt 展示，不怎么肝。期末考难度一般。还行吧，就是稍微有点水，水分挺好的。

事比较多但是都很简单，期末开卷考试有点难但是占比不多，平时多参与讨论课的活动 ( 举手发言，辩论赛之类的 ) 应该就能拿到不错的绩点。

推荐选。这门课核心任务是利用设计思维做出一个创新性的设计，只要思路到了其他内容并不难，需要课上自行组队，推荐找靠谱一点的队友，大家各负责一方面的话会相对轻松一些，老师推荐专业不同的同学组队，方便创意的丰富，我觉得也是可取的。任务主要还是产品的设计，包括商业计划书、答辩 ppt 这些东西，此外就是 mooc 上的作业。总之这门课作为一门通核课，难度主要在于方向的确定和团队协作，工作量来说对比其他通核算是比较少的，老师人也很好，可以一选。

从课程概况、课程内容、课程考核与自身的修读经理四个方面做一个简单的分享：

课程概况：该课程主讲为张克俊老师，而非挂名的孙凌云老师主讲，其中大部分的课程都由张 sir 来上，而孙凌云老师和柴春雷老师各有一节课的内容。课程安排为每周两节理论课 ＋ 两节讨论课，讨论课分到不同的教室，由助教带领大家完成一些实践内容。选课的时候，我以为这是一门教同学设计 UI 的课程（毕竟这是计院开设的唯一的通核课了），但这门课的目标与内容正如其名，它旨在教会你一种很新的思维：设计思维，以及人本、技术、经济、文化、艺术要素驱动的创新设计的内容。通过学习设计思维，你将获得一种从定义问题到实际解决问题的一套思维范式，对未来的人生规划、科研成果转化提供理论依据。张 sir 人又好又大方，会送几乎每个人一本设计方向的书籍，也可以和老师一起探讨大作业的各种可能形式。

课程内容：该课程采取线上线下相结合的授课方式，其中大部分的内容都在 SPOC 慕课上，张 sir 花费了大力气来准备相当精品的 SPOC 慕课，而至于线下课显得较为随意（可能会出现同一份课件讲了两次，大部分的线下课都在讨论大作业的情况）而线上的课程一般大家会比较忙很难抽出时间来听，都是最后赶 ddl 迅速挂后台放完了事这也是很多同学反应这门课上几乎学不到任何东西的原因。事实上，只要你肯抽出时间听听慕课，真的可以获得一些新的思想观念，你会对大学生创业有更进一步的了解；若你能找到志同道合的组员，大家一起努力，真的可以锻炼到各个方面的技能（包括但不限于艺术创作，调研设计，活动组织与策划等等），而且做的好的话可以和张 sir 进一步合作冲击全国大学生互联网竞赛金奖，并获得保研绩点 +1 的优惠（相当于发表 20 篇 CCF A 类论文）。

课程考核：这门课的事情还是挺多的，课程签到（基本每节课都会点名）＋ 讨论课作业＋SPOC 课程（单元测试＋讨论题＋大作业）＋大作业＋期末考试。而大作业更是占大头。老师在学期初会结合当下的热点给出大作业的选题方向（22 年：中华传统文化创新 23 年：杭州亚运），且考核十分严格（控制大部分学生绩点在 3.0），很难有张 sir 满意的作品；且张 sir 并不鼓励大家过早确定选题的具体形式。至于讨论课，按照助教的要求做好，真正参与讨论问题就不太大了。SPOC 课程的 ddl 一般早于考试周，建议隔几周就可以处理一次，讨论题也要参与，主观题也要好好作答（就算拿 GPT 也要多写点），慕课主观题为小组互评，而客观题为多次提交取最高分（网上有答案卖）。期末考试内容以课件和慕课客观题原题为主，也有大量的主观题需要作答。

修读经验：不同于传统的 3 人组队模式，我们采取了 6 人组队模式，大作业是和团委宣部合作举行了校庆特别活动（具体可以参考竺院团学汇公众号）；平时课程可以适当记一些笔记，慕课也可以做适当记录，以便应对期末考试（课件为黑底课件，打印效果奇差，为老师故意组织学生携带 PPT 考试之举）如果你有复习资料的需要，欢迎到群里找我私聊，我可以分享给你包括但不限于反色后的 PPT 与一些零碎的课堂笔记。最终这门课获得了 4.8 的绩点，通过这门课，我体会到了从零策划组织活动的全部流程，3D 建模与结构设计，与领导老师、厂商等沟通协调的经验，并与宣传部的小伙伴和组员一起努力协办活动的美好回忆。通过用心去学习，去体会，你一定可以收获到设计思维以及设计思维之外的知识与技能！

你们最关心的（不是）：给分烂，事情多，不点名（拉低均绩 0.1）
课程内容和高中生物高度重合，但是老师上课会引用很多新鲜例子，对生命科学感兴趣可报。吴敏老师上课风格很好，唐建军老师可能比较抽象（也不是不好，可能需要时间适应。

理论课几乎不用听，讲的是高中生物知识加一些拓展，每节课坚持签到就行。讨论课好好准备，作业是自己做 ppt，每人至少要展示一次。期末一篇论文加考试，考试内容几乎都是理论课上老师用的 ppt 的内容。给分不错，4.2 以上还是比较容易的 (bushi。

此课程采取的是经典的通识核心课模式，两课时是正课，两课时是讨论课。正课部分主讲主要是吴昊姝老师，还有另外两位老师各有一次课，总体来说还是比较有意思的，可以了解到与药物相关的知识，但可能对没有选择化学 / 生物的同学来说略微有些影响，因为里面涉及一些化学和生物知识不是很好理解 qwq（然而我当初选了也不是很能理解）。如果认真学习了的话还很有收获的，自己平时用药的时候也会有一定的熟悉度，也算是落地应用（？）。讨论课的话我当初是分了三个助教班，我这个助教班上分了六个组，是老师安排分组，且尽量满足每个组有与药学专业相关的同学以及至少一名女生，也是认识院外同学的好时机（x）。讨论课的整体安排会在第一次讨论课上放出，形式包括两次小组的 pre，个人的小展示（指定两次，碰到有兴趣的主题可以自愿展示），以及辩论赛，不过辩论赛是我们这次加的，可能在之后还会变化。考评的话讨论课都是要去的，然后讨论课会有单独的期末考试，开卷，最后还有整个课程的期末考试，开卷，教材为主，想成绩好看点还可以打印一下上课的 ppt。总体体验还是不错的，虽然我因为疫情原因回家忘记带教材硬生生考成了闭卷 TT，所以最后分数并不是特别好看。

开卷考试，把 ppt 打印下来就成了，讲课内容差不多也就科普一下女性生殖健康相关的内容，挺多还挺生活化的，多了解一些也不差。授课方式是理论课 + 讨论课，理论课水就完事了，可以完全不听，但是讨论课有小组，组员积极的话也挺轻松的，整个学期下来就是两次小组展示，两次辩论（派一两个人上即可），两次情景剧表演（全组都要上），讨论课发言尽可能多一点，其实就是回答一些简单的问题，答不出来也没关系（因为助教姐姐真的很温柔很漂亮很可爱很温柔！！温柔！！！温柔！！！！给分的话可能因为我整个学期就发言了一次所以不太高 ...4.2 的样子（ps：男孩子也可以去听，男孩子在里面老稀缺了小组抢着要（其实如果选不上中华传统世界文明之类的通核再来选这个吧（毕竟生命探索不是培养方案要求的，，，

这门课程由能源学院徐象国老师开设，具体的课评搬运一下结课时候我的评论：初见时，你会被它创造世界的目标深深吸引。从零开始，建设一个你理想中的世界，这是它硬核的本质。往往在开始时我们都是充满激情，具有饱满的想象力和强大的干劲。但如何把自己的想法转化为世界内可行的，可实践的制度或是形态，这是这门课教导我们的东西。七人小组的模式既是锻炼合作的能力，也是帮助我们更好完成设计的方式。百万立方邀请不同领域的老师来讲课，从不同角度讲述世界的创造，而不单单局限于某一方面。就算你完全不听老师的讲课，你的设计也能够推进。但是那样会让你的世界在横向对比上显得很捞。老师讲述的东西看上去是一些可有可无的东西，但其本质是让我们更好的理解创造世界的过程。另外这是一门相当费肝的课程，在设计世界和量化论证的过程中，需要查阅很多的资料。在建模方面，肝度更甚。如果你是抱着水通核的心思来选这门课，那还是尽早放弃，不拖累队友。更多的评论可以看徐老师的查老师。7 人小组中笔者和另一位同学 cover 了接近 70% 的工作。最后的话也是依照组内打分的形式给出一个贡献表来分配分数。

徐老师在第一节课会劝退，但其实并没有徐老师说的那么恐怖。平时想水一些的话也是可以的，但每星期最好能有一些进展，因为期中会有一个展示。

最后答辩的时候徐老师会请另外几名老师作为评委进行提问和评分，要特别小心其中的一些老师，他们可能连考核的要求也不太清楚，可以通过前面几组的问题进行针对性的回答 ... 至少我遇到的是这种情况。

完全引用 21 级 xg 的评价（给 TonyCrane 磕了），补充一些内容。

强调：如果你想在百万立方世界这门课上拿到一个不错的成绩，一定是不轻松的。任务重但一定不后悔。不要摆烂，不要摆烂，不要摆烂，不仅自己容易暴毙，还拖累组员。不要摆烂，如果你觉得自己容易摆大烂，不要选这门课（见下）。

2021-2022 秋冬的课程是自主抱团，但在 2022-2023 秋冬的课程是老师随机分配组队，保证每个小组都有来自不同专业的同学。女生的意见非常重要因为不知道为什么选课的女生很少（？）。

徐象国老师真的很好说话很好说话，会和大家一起水 QQ 群，还会拿自己的梗图开涮。甚至可能会在没课的春夏学期举办一些其他的活动，今年是与阿里云合作的 Blender 建模工作坊。血赚！

不来上课也无所谓，只要能处理好小组成员的关系，以及完成自己分配的任务就行（？）我们组是有个终极摆烂小子，自期中以后音讯全无，于是我们就得做他的活，这位爷甚至期末答辩也没来。最后处理结果是在我们其他组员和徐老师的交涉下他挂科了（好似）。所以不要摆大烂，会死。

虽然这么说但课还是很建议听一下的。虽然听的时候也许会觉得很不理解课程所讲的与最终的课程目标有什么关系，但到最后两周回看这门课会发现徐老师会是高屋建瓴地建立一个框架，教给你思考问题的方式，细节由自己填充。这种思想是非常重要的，会有一种“一览众山小”的感觉，在以后也是非常受用的。

强推！

请记住你们曾经创造一个世界
请记住你们在创造时的激情和期盼
请记住人类值得拯救

先讲一讲这门课的内容（我刚入学也不了解这门课是干嘛的），这门课的最终目标是一个小组（六七个人左右）设计出一个在一百万立方米空间内可以自给自足的世界，需要考虑能源、人口、制度、科技、建筑等等所有方面的内容。最后需要进行答辩并且总结出一份世界说明书。打分则是根据能耗排名、人口排名、组间投票、老师投票以及打分等多方面构成。

总体来讲是一门非常好的课程，整门课只有小组合作完成一个目标，基本上没有其它的作业、小测、期中期末考试之类的（为了推动整体进度，作业还是会有的，不过都是为了最终的设计服务的）。会比较肝（特别是把整学期的任务全拖到期末 ddl 的时候可能会熬通宵），但最后会有很强的成就感。小组合作也基本上分工明确，是我体验过的最舒适的小组合作课程了。

老师很好，开课老师是徐象国教授，来自能源工程学院，主讲能源部分，很和蔼和同学们很亲，会一起水群。此外，徐老师还会请一些人文、社会学、建筑师等老师来讲课，内容比较丰富，但是不听也几乎没问题。

经验的话呢，首先要抱好团，可以图灵内部抱团，这样互相都比较好说话，然后要选择好自己负责的部分，不然可能会比较痛苦。以及中期答辩和最后期末的答辩很重要，即使设计不是很好，答辩进行得完美的话也是会有很高的分数的。如果想卷的话建议在打好基础的同时做点建筑上的创新，毕竟是最表面、最能打动人的东西。

分数的话，大概会有些求是，徐老师说我们这届做得没有上届好，分数整体偏低一些。但最终分数也不差，而且收获很大、成就感很强。总而言之就是强推！

请记住你们曾经创造过一个世界

首先就是表扬这门课人性化的期末答辩时间（期末考试周之后一个礼拜），让我（们）有充分的理由与充足的时间把大部分活拖到那个时候再做，完全不会影响期末复习；期中也有答辩，记得两次答辩内容要有联系又有区别（PPT 模板换一个是一个不错的思路）。

另外，百万立方是第一个倒逼我开始查各种各样的论文的课，虽然是和以后专业内容基本没有啥关系的论文，但是能有效训练论文阅读，即面对一坨密集字母而心态平和耐心看完的能力。

小 tip：我们组的能源是 2000（你选了就会知道啥意思了），照样丰衣足食，由此看出适当的语言组织能力能有效减轻你查资料做准备的工作量。

首先上课的内容是每次课八个老师其中一位来分享他们研究领域的一些专业（科普）知识，从人脑结构与功能、感知觉、注意、工作记忆、情绪、决策、语言、个体差异等方面介绍认知科学的基础和应用，还是很有意思、很轻松的，因为这门课的分数和上课内容完全无关（也就是可以随便翘课 x）。大家要做的是从八个老师中选一位导师，老师会给出选题，大家在一个长学期内做一个微科研项目（挺水的就是打杂活），期末的时候写综述并进行汇报就行了（分数占比 100%，老师给分都很仁慈），总体来讲是通核课中事非常少的了，没有各种小组作业和讨论课，而且还可以浅浅体验一下科研的感觉 x，强烈推荐。

非常吃队友，建议结伴选，最后给分还可以（。

巨长无比的课，讲理论的时候一顿狂摸，做实验时一组里面一定要有一位 dl，要么自己就是 dl 要么就被 dl 带飞（建议图灵的带火组队完成）。平时事特别多，选这课千万做好心理准备！但是！给分巨好！

上课时间很长，很难受，但是课程干货是有的，认真学是会有收获的，（但是太枯燥了我选择摸鱼 :-P），想水的话也能水：实验很好做，实验报告也好写，线上考试有题库。给分也不错。就是上课时间长真的很难受。

课程内容极其硬核，因为还要看网络教材，所以占据时间极多，期末考是线上开卷，好几个小时，想要拿高分也得搜到断手，虽然最后还是拿了超高的分数，但是就一句话：一个组里，要么你是大佬，要么别人是大佬。如果达到了，恭喜你，无论怎样最后成绩应该还不错；如果没有，那就是折磨了。

老师给分很好，平时把补选实验都做了，把选修的 PPT 学了，最后考试做的细致一些就能拿到很高的分数。

说实话这课我不好评价，上这课的心得主要就是要找好大腿抱紧（×）连上五节略有折磨，但是课总体很好，能学到不少东西（如果听了一些的话）。

算是通识课里非常硬核的了，能学到很多东西。老师人非常好，课后发钉钉问他问题，他会回你一大段。平时作业是小组合作完成无线网的一些功能，按着课件一步步做还是不难的。所有实验做完后有四个选做实验，全部拿下可以有很多加分。期末作业是实验总结，还算简单。最后图灵似乎全员满绩？

善用搜索引擎，实验都要做，建议图灵抱团，能卷的都要卷，比如实验，附加的那啥忘了，反正只是多搜搜。

两位老师人很好，课本身内容比较多，比较无聊，可以玩手机（×），一次连着上五节课，前面讲理论后面做实验。实验本身不难，照着教材做就 ok，但需要三人以内组队，所以建议抱团一起选。需要做两次单元测试，一次期末考试，都是自己安排做的，可以上网用搜索引擎（。

内容很硬核，上课时间很长。但是实际上不需要完全听懂，考试是线上（无监考）考试，且时间很长，可以自由搜索。关键看实验报告和实验测试题得分，这两个一定要认真写。

选课不难选，给分超级好，也能学到很多东西！有一点点硬核，实验如果队友厉害自己可以躺平（×），测试题网上都有答案，不多说了，快选就行！

能学到东西的一门课，但是上课过程比较无聊。

知识点很多 学了有用 老师很好 给分不错。

课程分理论课和实验课。理论课觉得无聊可以不听，实验挺有意思。作业和测试可以参考 PPT 和百度。总的来说能学到不少有用的东西，给分也不错。

老师讲得不错，细致耐心。只要认真听了，作业和实验都是没问题的。然后期末只有线上考试，只要耐心找就有高分。主要在于学的东西以后还是会有用的。

无线网络应用 yyds 适合 Turing 小朋友们 就是五节课会划划水。

硬课，绝对硬，干货实在太多，但是考试是开卷，考试时带书和打印的课件（重中之重，一定要打印）到考场拼手速翻就好，考前看看重点计算，老师还是很能捞的。

这课很硬，你忍一下。

硬，太硬了，真的能学到很多东西，8 节课串完强电电机模电数电通信原理机器学习，能跟上真的能学到很多东西，就是难，给分还好。

硬得一匹，老师第一节课就劝退，讲的范围很广内容很多（有时一天讲一百页），想要大致了解课本内容课后花大量时间看书，可以收获很多电工学常识；平时作业很少，如果应付考试针对性得背一些结论足矣；虽然是开卷考，但至少要浏览一遍书，不然很难翻倒。

除了提供的平台一堆 bug，学分少课时长没什么缺点。

两位老师人都很好，有什么问题都可以问，手把手教。上课用的是老师自己开发的（？）叫 IoTDesigner 以及其他几个软件，老师上课都会讲 / 有老师录的视频可以看，课程其实还是只要把那几个软件玩明白了就可以。上课内容还是面向全校各专业同学的，作为图灵班的同学的话可以很轻松，如果你玩过 Arduino/ 树莓派之类的硬件的话会更轻松（√），虽然实践项目并不用 Arduino/ 树莓派，而是在教室的“智能家居沙盘”，甚至不用写代码，软件都是图形化的。你甚至可以跟老师提上课用到的软件的 bug（√）。给分很好，主要就是签到、项目完成情况和最后的课程心得，不用卷但建议真情实意写。五节课连在一起，基本上是一半讲理论一半留给同学们实践，项目作业都可以在课上完成，课下不用花时间。

这门课主要讲的是用一个软件 IoTDesigner 设计智能家居。每次五节课的时长还是很难顶的，而且老师讲课废话比较多（x）但是老师人非常好，你在做实验当中有什么问题随时可以问老师，老师也会过来手把手教你，而且给分很好。成绩主要是每次的实验报告，出勤情况，和最后的课程心得。都是比较水的，实验报告抄 ppt 就可以了（x）如果能顶得住五节课的折磨，还是可以选的（√）。

上课先简单讲点基础知识或者介绍背景，其余大部分时间就在教你怎么用他的软件设计物联网。个人认为技术含量很低。信电的两位老师人都很好，会耐心回答提问。如果你想水一门博雅技艺，那你可以选这个；如果你想在博雅技艺学些更有用的，那推荐你去隔壁的无线网络应用。

小组作业的形式，基于老师编写的可视化物联网编程软件和 Multisim 等软件及传感器树莓派完成多个大作业。都可以在课上完成，课下不会很占时间。推荐对硬件或者物联网感兴趣的同学选择，否则上课会相当坐牢。

感觉这门课讲的内容用处不大，主要是用一个软件（IOTDesigner）画流程图实现智能家居，课时超级多，每周五节课，但是前面老师讲基本可以划水，后面要做实验，8:05 下课，但是基本要做到将近 9 点，唯一的好处是没有课程论文，只有设计报告和课程心得，最后就是给分超级好，真的超级好。

前排提醒：此课仅为博雅技艺而非美育（起码在本人修读的时候是这样的），而大部分的美育其实是包括了博雅技艺的，所以并不是很推荐选修此门课程。

然后针对此门课程评价，这是一门小学期课程，而开课老师来雄翔老师可以说是很“出名”，98 上有关于他开设此门课程情况的合订本，很让人难绷，之前的说法是每年一定挂人，而且大作业——虚拟邮集很看你能不能和他的电波对上，对不上大概率分数并不会太好。不过在我们这级他允许先给他看一下，他可以给你提出一些意见，然后你去做修改，但整个制作过程想出新是相当耗费时间的，而且投入很多最后未必会得到很好的分数是很受打击的（虽然现在看来这分数也算还行）。这门课也有期末考试，考前突击背诵一下的话问题应该就不会太大，但占大头的还是虚拟邮集的大作业，所以请谨慎选择。

大作业给老师看下就可以了。

很好玩，而且很有收获，这门课今年打分不错了。

大概可以当成稍累一点的手工课，工训师傅人也都挺好的，最后要写一篇感想心得（可能的话，配上图片稍微分析一下，再加点自己的反思收获）。

这门课是有劳育认定的，可以得到劳育分，课程主要是每节课到一个老师那里去学习某个工程或工具的知识（所以查老师的评论参考价值不大），并利用学到的东西进行手工制作，所以这课其实有点做手工的感觉。课外只有期末一篇大论文，给分的话虽然平时课程任务会有打分，但是我感觉期末论文比较重要，好好写问题不大的。

好处是亲手制作的东西可以带回去……就是分太 tm 低了。

金少华老师的课。点一次到，上课不点名单向输出但是很有意思。两次作业（诗歌校注）没有期末考试。认真做可以拿高分。

给分不好，要求较严，上课有趣。

周明初老师的课还是可以的，平时基本没有任务，期末论文字数要写多一点，平时上课完全可以根据自己喜好来听，不听完全没事，不过最好都到。

上的乙班，课程一般般，老师讲课挺无聊的，但指导是给够的（有问必答）。最后的实验蛮有趣，是一个机器人小车的调试与制作，调试代码部分只需要改改参数，然后是硬件有很多是有问题的，实在做不出来的话请合理怀疑硬件。给分稳定，整个班都是 4.2，4.5 的分。

没学过高中技术的，快跑就对了。

主要内容是两人一组在面包板上组装电路（照着老师给的电路图拧电线），要写实验报告（主要是原理图、电路图、思考题），最后一节课焊蓝牙音箱（可以带走）。考察似乎是比较看重柠电线水平的进步，再有就是电线是否平整以及出错时的分析（拿万用表找断 / 短路）。

天天做实验写报告，我是靠同组机械大二 dl 带飞的，电路图真很难画，电路接线很难，给分挺好。喜欢的可以报。

我觉得博雅技艺都很有意思的。这个可以接线玩儿，可以焊接电路板。

比较水，上课听不听都行，没有作业和考试，但要写一个个人形象规划，给分还行（可用作水学分的课）。

实验很有趣，但有点难成功，注意不要选太难的材料。

劳育强推。每节课分成两课时理论课和两课时实践课，理论课基本不用听（划掉），实验课每周一个主题，能体验到很多劳动项目，老师助教人都很好，上这门课非常快乐，是组队的，可以认识很多 xjj。会要求写一篇 3k+ 的劳动心得，当成日记写流水账就行，八周内容很好水的。

累并快乐着，而且女生很多，据说脱单概率高（雾）。

可以体验到农事劳动的经历，虽然可能比较辛苦，但是课程超有意思的，我超喜欢那里，老师说话又好听（而且有脱单机会）。

这门课非常有趣，可以体验劳动的美好，最后就一篇劳动心得，平常可能会有一丢丢小任务。唯一的缺点是……给分迷……但是千万不能因为这个问题不选这门课，这门课内容的意义远远大于最后的分数。

挺好玩的，组员好的话体验很好，可以一起选，最后报告卷一卷，给分还可以。

这门课会有点累，但我综合其他人上过的劳育以及博雅技艺，感觉如果你没有其他的爱好的话，这门课绝对是你最好的选择，给分好，乐趣多，何乐而不为。唯一的缺点就是稍微会累一点，但是劳动本身就是累并快乐着。

有点累 费时间 不过无脑选就行了。

体验很好，劳育课超值，但是记得卷一下最后的劳动心得，毕竟前面的项目基本拉不开分。

有趣（种田 yyds ! 春夏秋冬的课都是不一样的！每节课都在玩！），事少（期末一篇 3000 字劳动心得），分一般（主要是我写文章比较菜）。

很有趣的一门课，无论是课堂知识还是下地干活。评分看平时劳动（团队合作很重要，注意安全不要受伤，该偷懒的时候要偷懒哦）和心得体会报告（有多少心得就写多少，不建议任何为了卷而水字数想法），不过可能下一届会出现期末考（以教务网为准）。

第一周的苗一定要活着，记得浇水，偶尔会有点名，有一个老师会有奇怪的发言加分，但用处不大，最后的心得记得用流水账详细记录整个学期的内容，在不经意间表达自己的感慨。

快乐种地。

做做小实验，能获得几个有趣的小玩意儿，不需要生物基础，最后没考试，有个 1k 字的论文。遗憾是在周末做，有一个老师挺烂，典型的中年妇女，所幸她只教两节课，但同时是她最后给分，所以写课程论文时要注意投其所好，给分一般般。

事多分少，某位老师极其愚蠢不在乎学生感受。作为一门生物相关课程，最后文科同学分比理科同学高，可见课程内卷较为严重（某老师还认为这说明课程评价合理）。
成绩构成
我们这届由于疫情，课程安排比较奇怪。共有线上授课观看时长，八次实验签到，八次实验报告，课程小结构成，具体比例忘记哩。
除非对动手操作和生命科学很感兴趣，不然强烈不建议。

虽然是 haj 老师挂名，但实际上是有八个老师授课最后做八个实验的课程。这个课上四周，两周理论两周实验，均在周末上课，理论的可以随便听听或者快速过掉，知道实验怎么做然后把作业做了就行；实验很有意思，虽然这课给分一般般但喜欢做小实验的同学还是强推！

稍微有点乐器基础就能满。

不是水课，内容非常棒，特别适合对乐理感兴趣的人来上，不过没有基础的话可能会感觉比较难。任课的两个老师都是男神女神级别的！！有一次小组展示和几次反馈性作业，最后一节课考试也许会比较难。总之是很值得上的一门课。

会涉及较多的乐理知识，至于难度其实还挺分人的吧，我觉得还行（），cxgg 真的太好了，上他的课真的很快乐 ~

警告，这门课很硬核！内容完全值得给 10 分，但是如果完全没有音乐基础与兴趣并且五音不全的不要选！如果对乐理感兴趣，这门课不容错过。

喜欢音乐和唱歌的同学一定要选一选。老师人很好。课干货很多，最好按照老师要求完成任务，能学到很多。给分也很好。

陈列老师的教学班。相比于陈曦老师的教学班教授内容会简单一些，有基础的话很轻松，没基础也可以轻松听懂，老师很 nice，每节课会复习。每节课有视唱，要求背诵，有抽背，基本每人一次，算平时分。有三、四次作业（不多）。考试分口试和笔试，口试会抽背视唱，现场唱小段新的节奏和旋律，笔试有练耳（每节课会练）和上课讲的乐理。

陈曦老师男神，打分按照你的进步程度评分，非常合理，你能学到基础的乐理与音乐鉴赏能力，需要课后抽一点时间练习一下视唱和旋律节奏听写，整体不难，收获很大。

强推陈曦老师！有没有乐理基础都可以选，真的很有耐心，讲的也很好，给分也好。

课程介绍
理论课上主要介绍数码摄影的相关原理、知识，进行名家作品赏析，演示 Photoshop 的简单应用，但是并不会系统地教你摄影审美、摄影技巧这些，换句话来说就是不太能提升拍照技术；实验课有两次，可以向实验室借单反，然后拿着校园里到处拍，完成简单的实验报告；平时作业量有点大，短学期大概有六七个作业，写一些赏析，p图啥的，但没有期末考试。
个人评价
总体来说相当推荐。吕玮阁老师非常温柔，会耐心回答问题，缺点就是上课有点催眠；理论课虽然收获一般，但实验课还是很爽的，毕竟这么贵的相机能免费玩两个半天，反正我是趁机拍了一大堆照片(～￣▽￣)～ ；给分我觉得是很好的（和査老师评价略有冲突），摄影小白也可以大胆冲，作业用心写，展示参加一下就行。

平时字数写多一些，照片好好拍，最后心得感悟也要用心写。

救命，如果不是博雅技艺我一定不选这门课 (இдஇ; ) 选课一定要看老师评分！！！博雅技艺也不能求稳，选不上还有三个学期！！！不说老师什么样了，查老师上有大把的评论。

方建森老师上课很有趣，节奏张弛有度。上课主要会教一些基本的唱歌技巧，主要教中高音唱法，另外也会教一些简单的乐理知识。期末考试是自选一首歌上台演唱（社恐地狱 ×），班上每个人会拿到一张打分表，老师的评分会参考每个人的打分。
由于班里人数比较多，老师对每个人的专门指导有限（当然也可以主动去找方老师指导），建议有唱歌爱好或者有唱歌基础的同学选这门课，毕竟通识课，从零开始学会唱好一首歌还是有难度的。

推荐选。主要任务是小组合唱歌曲以及指挥的学习。在音乐类课程里难度不算大，给分也比较好，合唱需要合排，指挥需要练习，不过很快乐。

这门课要求有一定的乐理基础，老师既教歌唱艺术又教合唱艺术，她认为应该学了歌词艺术再学这门课，会需要一点发声技巧。课堂很轻松，讲理论时可以摸鱼，合唱实践时很有参与感。给分，除非有基础或在合唱团里，不会太好，因为满绩应该会被文琴合唱团的声部长占据大部分，但是课程体验不错。（本人 4.5，老师会尽量给比较好的分数，只是文琴太强了）。

全英教学，讲的是恋爱与婚姻的知识，有点像恋爱心理学。每次课都要点名，有一次小组展示，最后一节课考试，英文作答，两道教材原题一道自由发挥。课水给分也超级好🥺老师人很好，年纪大有些絮叨，，但是很和蔼，不过好像要退休了，不知道 22 级还有没有这门课，以及会不会换别的老师了…

这门课不是创新创业类！！！这个课虽然占了 2.5 的大学分，但是他的事情远远比创新创业类的少。在课上，金涛老师会用过各种故事，让你明白当今社会求职的现状，从理工人的视角给你解读各个专业，让我们知道其他专业在干什么，这对我们规划学习和人生有重要作用。其中他还预测到了互联网企业发展到顶的现状，上个学期我还不信，这个学期算是受教了。课程事情不多，期末一篇职业规划书，给分好，事少学分多，强推！

打分必须拉满。徐大是管乐团的指挥，人特别好，还幽默，也很关心同学们绩点问题，多次和学校沟通正态问题试图给同学们整体打高一点的分。很多人觉得没有音乐基础没学过乐器不敢选，其实不会的，萨克斯也算一门比较好学的乐器，而且徐大教学也很有方法，相信学了的一定能在一个学期内学会的。而且徐大给分不是通过水平来评判的，他会看在整个学期内谁的进步最大，不用担心会被学过的人爆杀。不过这门课有个最大的门槛是要自备萨克斯，没有的徐大会推荐去花 2k 左右买一把新的，如果能借到那就很好了。期末考试是在最后一节课吹一首曲子，中间会有一些不定时的上台表演来让徐大了解进步情况，不必担心。徐大一般也会提前二十分钟左右下课，超好的老师，强推。

非常棒的课程，只要跟着老师认真练就会有收获，给分也很不错，本人认识的人都满了。要学习很多种书体，小白也可以无脑冲。缺点是要背毛笔墨水和毛边纸上课，以及很难抢（笑）。

考核内容为一次小组展示、期中期末两场考试。陈曦老师人格魅力满分，看下查老师就能略知一二；课程教学完全从零基础开始（虽然会有很多钢琴十级的大佬），考试也会根据曲子的完成程度而不是难度进行评分，给分很好！
唯一的缺点是太难选上（。

下一届大一不一定还会开这门课了，老师说这一届大一能选是因为误操作。总的来说对于没基础的大一新生，这门课上课和写每周的实验报告时会很坐牢。不过老师发的作业文档里把实验的过程都很详细地给出来了，包括代码。哪怕全部照抄最后依然有不错的分数（大概是老师和助教也知道这门课太难了）。大作业要做一个小程序出来，但是可以“各显神通”。最后给分也很不错，要是觉得能坚持下来，哪怕照抄也把每周的报告抄完，就完全可以选（如果能选的话）。

上课体验嘎嘎好，老师超有激情超有趣，唯一一个缺点（优点）就是给分大多会给 89（据我了解），这对于想要追求更高绩点或者希望自己的努力可以反映在分数上的同学可能有一点点不好。注意智慧树一定要在网上找到答案往上抄（x）我大概因为没有找到完整的答案被扣掉很多分 qwq。

课有意思，事少（只需要一篇小作文一篇大作文）。

课可以水过，不过老师讲的很好很有趣，期中有个读书报告（不限字数），可能会比较卷，但也可以不卷，期末考试是给定题目范围从里面抽（五选三），需要提前准备背一背，给分比较好。

上课很有意思（但听不听其实对期末没有特别多影响），考试是一篇读书报告和笔试（笔试题老师会提前给，然后从其中抽题来考）。

宋佳老师上课会讲非常多的宋代政治知识，属于较硬的课程。成绩分为两部分：
1、40%：一篇读书报告，约 3k-5k 字，DDL为秋/冬学期的第 6 周（貌似，不太记得了），不允许拖 DDL，只要展现了自己对于书籍的批判性思考，基本都能拿到 36-38 分。
2、60%：期末考试，全部为论述题，一共有 4-6 道。记忆中是选择其中的几道题作答即可。需要结合课堂上的知识（所以不建议课堂上摸鱼），闭卷。论述题的范围老师会在考试前两周左右，在课堂上讲一遍。一共也就不到十个方向，根本不用慌。
本人本门课绩点 3.9，从不跟别人卷通识课。

只有三篇作文作业 只要按高考作文方式写再加点格式就行 也不卷字数 给分不错。

课程考核内容为一次讨论课 pre+ 期末论文。陈玮老师风趣谦逊，平易近人，讨论课氛围融洽活跃，上课体验很好。强烈推荐对哲学感兴趣的同学选课！

可以选。课程任务仅一篇相关论文，没有考试，每节课都有签名签到，给分不一定。老师课讲得比较有趣，感兴趣可以听听放松下。

推荐选。图灵人都喜欢的博弈论（雾）。事情总体算是比较少的那种，平时如果真的很忙就算真的把事情都堆到最后也不会做不完（不是推荐大家这样做哦）。课程以线上任务为主，包括学在浙大每节课的小测，一篇模型汇总和一篇课程学习心得，还有期末考试。课上会有一些 “赌博” 小游戏，建议谨慎参加（本人参加较多，课后小亏）。总之课程是比较有意思的，给分也不错，考试也不难，推荐大家选一选，我觉得还是能学到一些东西的。

被誉为“三墩镇最大赌场”，上课气氛不错，将课程内容融合于发红包之中，效果很好。作为 1.5 分的通识课事情算是比较多，每周测试（限时）与期末考试都在慕课上，有几率问课堂上发生的事，这部分强烈建议熟人抱团且不要拖 ddl。除此之外还有两篇小论文，合起来三千字左右，会有点卷，这部分一定不要抄袭。课本是老师自己写的。课程内容算是浅而广，给分较为求是。老师上课语速较快且稍有口音，有时会抛出一些类似暴论性质的观点，会招致部分同学的反感。除此之外都不错，选课收获稍微不一样的通识课体验。

此课程有着“三墩镇大赌场”之美名，蒋文华老师在讲课时经常会结合课上内容来点“钱”，可以自愿选择参加与否（或是否涉及金钱），经常是全班同学想要联手结果还是被老师“坑害”，不过也偶有成功联合“讨伐”老师的时候。本课程是一门小学期课，且强烈建议与同学组队参加同一时间段的课，这样不仅可以商量课上的博弈策略，也可以实现课下作业的互帮互助（x），毕竟以我现在的标准来看，这门通识课的事情还是不算少的，每次课都有小测，且要写两篇小论文，但字数限制较少，印象里只要 500 字，最后还有线上的期末考试，但给分不错。蒋文华老师有一点公知的气息，并且可能有些价值观很难让人苟同，建议是不合的部分就别接受，但也犯不着势不两立挂人啥的，毕竟算是一只老狐狸（x），但业务能力还是在线的，所以建议选择。

论文很卷，但学的比较浅，难度不太大。

首先，给分不是太好，可能被正态。其次，上课很欢乐，抢红包什么很开心（千万不要赌！）。最后，单元测试和期末考建议组队，提前把各种资料摆好，论文水水就好，但是千万不要抄！

蒋文华老师讲课还是非常有趣的，而且也有很多有价值的生活哲理，是一门能真正学到东西的课。但是给分相对比较严格，部分测试题会考他上课的一些话或者例子，而且事比较多。总之如果能全身心享受课程，还是值得一上的。

这课有点意思，特别是赌博部分。成绩组成包括两篇论文（1000+1500），一次线上开卷考试，平时作业（3、4 分钟搞定）。分还可以，建议选。

赌场！讲课非常有意思，开赌就完事了，会在赌博中实际体验讲到的东西（笑）当然大概率会亏钱（笑）不过要是铁了心不赌当然也不会亏（笑）但是跟赌博的快乐相比那一点钱又算什么呢（暴论）。

事多，每周小测 + 两篇论文 +mooc 期末。给分一般。上课不错，学了有一些收获，但是只是想学习博弈论知识的慎选，上课偏向于经验传递和心灵鸡汤，想学硬核知识不如看书。

这门课巨巨巨有意思，老师会把理论知识结合到课堂红包游戏里，也是折大特色之一吧，想去玩玩的同学强烈安利，但是给分…玄学极有可能收获你的最低绩点…

老师讲课很生动，能用微信红包等互动的形势让大家理解知识，平时作业不多，每周四个选择罢了，没有期考，但有一篇论文。值得吐槽的是这门课给分普遍不是很好，贡献了我大学最低绩点。

课很有意思，老师带大家一起赌博 (×)。内容很有用，值得好好学，有 mooc 任务，期末考试也是在 mooc 上进行。jwh 老师说话有一些不清晰，不过习惯习惯就好了。当然想水也是可以的，不过给分比较求是，最后成绩就会比较惨。

老师和蔼，上课赌博（划掉）结课了还会给同学们发超大红包。作业两篇小论文期末线上一堆选择。没记错的话不签到，给分不算高，但是上课轻松愉快（哦老师口音比较重）。

课上不要赌博，等期末抢红包。

给分很迷，会绩杀，但是老师上课很有意思，可以赌博和抢红包，会不会亏就不一定了（，事情也不少，每节课都有作业，还有两个（大概）论文。

很好玩的一门课，上课会有红包啥的。通过这门课你可以对博弈论的几种经典模型有所了解。数学要求很低，会求导就行。平时作业少，一周四道左右选择题。期末有两篇文章，还算好写。期末考试是在线上做题，做两次取最高分。

上课很有趣，真的能学到很多，而且给分超级好，事情感觉不多不少吧（三篇 1000～2000 字论文 + 每周几个小练习 +30min 线上考试），只要认真听课就会收获好绩点。

老师人很好，需要认真听课，非常有意思。

这门课主要是用一些生活中的例子来解释公共经济学的知识。朱柏铭老师讲课非常有趣，给分也非常好。平时的任务就是每节课写一篇感想，个人认为难度也不大。还是比较推荐选的（我室友来旁听了一节就已经有想选的冲动了）。

没有考试，只有听课心得（一篇心得大几百字或者上千字，总共 7、8 篇心得），有点名。老师讲得很好，但是写作苦手不要靠近。

每周认真写一次听课心得，最好一千多字，认真写，养成习惯的话就能有 4.5 以上绩点，朱柏铭老师人很好，讲课又讲得好玩，评分特高。

课程考核就是每一周要求一篇听课心得，最后一周现场写（不计分）并上交前七周的心得，每一节课都会点名，很随机，但名字顺口点到的概率会大很多。上课干货很多，给分个人感觉还可以，认真写了的话上 4 很容易，要满就得看个人文笔。

多卷点感想……

一门能学到知识的课，每节课后写听课感受，一共八次，没有考试。字好的同学一定要手写，感觉老师很喜欢这一类作业。我是每次手写 B5 正反面，1k5 左右，最后成绩还可以。怎么说呢，如果你认为写作或者写感受是一件快乐的事情，尽管选，老师真的很棒。

三次论文 + 课上发言（3*30+10）老师上课很水，基本全念 ppt，有的时候会找人回答问题，会布置阅读任务（我几乎没看过，上课前有时间就去看一看，不看也问题不大），写作业的过程基本就是查论文 copy 一部分然后再自己编一部分，2 学分的课我没花多少时间拿了 4.2，还是可以选择的😘。

无脑吹周黎明老师的课。第一、老师讲课风趣幽默，课堂生动案例丰富，也能够学到许多有用的经济法知识（比如欠条怎么写，遗产怎么分等等）至少是一门让我愿意从头听到尾的通识课。第二、考核，首先是从来不点名（周男神原话），其次平时分来源于一份合同作业（实测 15min 完成）不用卷，按照上课要求的去做就基本上能够给满了；期末有一次开卷考试，允许带书本（划重点）和纸质资料（建议检索提纲，善用搜索能找到）。出的题目 100% 来自课堂，一定都是讲过的，其中 80% 能在课本中找到相关依据，所以这门课是需要教材的。再说点混分学（X），期末考试的内容跟当年老师在 mooc 上开设的同名课程的作业和期末卷有部分类似，往年的 mooc 中也有原题，所以有条件的建议在考前将 mooc 的题目刷掉。如果实在没时间的，也要考前把课本熟悉一下，至少要翻得到（x）。最后，老师真的给分无敌好，前提是你要好好期末考。另外上课讲的一些常识类内容，比如说民间贷款的税率上限，中国四大国有资产管理公司等等需要稍（te）微（bie）注意。最后最后，有机会一定要冲这门课。

从不点名，上课有趣，作业只有一份合同，有期末考。我上的这个学期的期末难度较大，建议考试前把书本目录以及每章大小标题过一遍。

上课故事汇，听了断绝你结婚的念头，事少给分好。

zlm 老师上课体验是真没得说，屈指可数的一节都没翘的课程（√）不点名，事少，给分不算非常好但也过得去（老师尽力捞了），算是少有的高质量 1.5 分通识了，能选上就冲！

浙大罗翔，冲就完事了。课一节也没翘，就奔着听段子去的，讲的内容和生活结合很紧密。事也少，一个合同作业 + 开卷考试。开卷考试很简单，只要别忘带书。给分很好。

周黎明老师男神，讲课幽默风趣，内容和现实生活联系很深，而且给分超好，期末考之前从来没复习过，没怎么翻过书，期末靠着疯狂翻书和 ppt，竟然拿了 4.2，超出意料了（也有可能是我比较擅长这方面吧（滑稽））。

你甚至可以称 zlm 为折大罗翔，讲课非常有意思（跟听段子一样），会举很多非常有意思的例子，甚至可以笑一整个晚上（×）虽然我喜提正态最低档，但是课还是很有意思的（确信）总之你不能错过经济法。

事情挺少的，一个合同外加一个开卷期末考试，学分少但只半个学期，课程内容很有用也很贴近生活，周老师上课也很有趣。给分就我而言很不错。

课很有趣，讲课就是在讲一个个案例；基本没啥作业，期末考试开卷。老师真的很好，冲就完事。

上课划水，半天速成 (× 生动有趣，实用主义 (√。

浙大人均经济法，上课生动有趣轻松，作业只有合同，考试开卷，又水又给分好。

平时课可以随意一点，开心就行。作业早点做，期末的话认真看一下 mooc 做做索引，民法典重点关注一下下。

周黎明老师 yyds 课上很欢乐。

周黎明 yyds！去听课会听到非常多的段子，学到很多！但是我没时间去，所以就没去，反正不点名……平时作业一篇合同，最重要是写得早，不是写得好，赶紧交，越早交分数越高！注意别写成劳动合同！写的有趣一点比较好！然后就是期末考试了，这课没有智云课堂，考前打开中国大学 mooc，搜索周黎明，视频学一天即可学完所有内容！开卷，带好书、记得打印民法典新增内容，然后记得注意民法典与书上不一样的地方，然后书上的例题建议全部写上答案！给分很好，关键看考试！

吹爆，老师上课很有意思，罗翔那个味的，很多好玩的案例，这门课也让我对法学有了一定的认识，好课，给分也还可以。

很轻松，上课听，期末复习一下就行。东西挺实用。

浙大通识课神课，老师好、事少、内容实际、给分高、课堂快乐，就是课时太少意犹未尽；几乎没作业，会写一份简单的合同，期末开卷考，不过上课翘掉、书没看过依然是不可能翻到的；慕课有老师的视频，想速成应付考试，看那个也足够了，另外最后一节复习课一定要去。

上课巨有意思，有好多小故事可以听，很快乐。考试开卷，但会正态，就很卷，不太容易的高分。

zlm 老师 yyds。

每节课作业认真做，最后小组展示认真搞，就可以拿高分了，不当组长的话事情真不多。

事情有点多，每节课都有小测，而且老师讲课对我来说就是灌鸡汤，很恶心且催眠，会有小组展示，小心摆烂人。

姚卫红老师的课。有发言要求，有个人作业和小组作业。担任组长可以有更多的分。事情多分数散但是很扎实，没有期末考试。认认真真做可以满。

hly 老师事情真的超多的。

我当时老师是周亚庆，好好学是能学到东西的。这个课事情可能比较多，注重平时。小测和考试有答案。好好学是能学到东西的（再重申一遍 ~）。

事情有点多，给分一般。

我上的是冬学期 naq 老师的课，查老师上的评分不高，但是人真的不错。( 评分不能代表一切！) 课超级水，上课几乎不用听，坚持签到，期末只有一篇论文，没有小组展示，没有考试，你没看错！( 不过这可能与老师有关，别的老师不知道是不是这样。) 最后给分超级好，真的很多人都 4.5，89 分。

一共三次作业（论文 / 文章这种形式）最后给你评分，不点名，不考试。感觉得分随缘，如果不是卷王的话。课有些划水，分可能也有些水，心怀梦想的大一同学可以等到几年后变成咸鱼再选😢。

要写小论文而且要卷做心理学实验去拿课时分，不建议选。

有一点点肝，认真做完最后给分还行（注：一定要参加小组讨论，期末一定要交一篇感想，不然给分很惨）。

李建琴老师讲的很好很用心。很人性化，选择性参加小组，参加小组的进行展示然后集体写一篇 5k+ 论文，不参加小组的自己写一篇 3k+ 论文（还是比较好糊的，如果选改革开放史的话还可以两门课共用一篇论文（逃））还会要求写五篇文章的小点评，期末线上考试，考题会提前发，都是大题十五选五作答。写的东西比较多，给分可以接受（那就是不高）。

学到不少中国经济知识。作业也不多，就一次小组展示或者一篇论文。期末考试开卷而且会提前公布题目（公布十五道，最终老师在其中选十道题作为考题，学生在十道考题中选五道作答）。

课挺好的 给分比较主观。

选粱清华老师的课，上课幽默，讨论时间充足，反对内卷，会根据学生意愿选加盟老师，而且作业少，给分正常吧，正正常常 4.2，写出自己的见解，讨论有点成果应该会更高。

课程是很轻松的，想听就听，不需要知识铺垫。听一听能学到蛮多东西。然后说给分：组员给力很重要，当然自己就是很给力的组员就可以啦！课程任务并不多，有几次讨论，是组员大家一起提交一份。只有一次是自己单独提交。最后的读书报告也不难，我大概 3 个多小时就写完了。（我是 4.2，虽然绩点中规中矩，但真的这门课没花什么时间）

事不多给分好。

丛杭青老师并没有查老师上那么恐怖，如果其他课选不上这门课也可以作为一个 B 方案，关键是最后的考试要先熟悉一下 PPT（考试是允许带电脑的）基本就是原题大段大段抄，我考试的时候看到大家都在自己写😢😢😢只有我在抄，最后也由于这个原因我拿到了全班最高的 94/4.8。

这门课老师上课案例挺多的，还有一些意思，然后课后任务相对比较多，有学在浙大上的视频和习题（习题网上大多可以搜到答案）讨论课很水，想拿高分讨论课有机会一定要多发言，当然其实也不必要这样，毕竟老师讨论分给的有点迷，但是其他任务都完成了分数也不会像查老师上面说得那么不好，总之还是在没课可以选的时候上这门课的，不算坑。

这门课怎么说呢，选的人不多，但是够给力，老师人也很好，没有什么期末考，最后一节课会开卷让你回答一些问题就行了。

跟史纲一样有展示，有 mooc，有讨论，期末 2500-5000 论文，课比较有意思，毕竟赵晖，但事比较多。

吕强老师超级好，讲的很好，对军事感兴趣的同学强烈安利，这门课事也特别少，给分超级好，印象里就只需要写一个最后的 3000 字论文还有平时会有每周一节课（45 分钟）的小组讨论，论文随便查查资料就能斩获高分，如果平时再积极回答问题满绩轻轻松松。

两篇论文，不点名，任务轻，可以水，听了也有收获，老师很好。个人而言给分也不差。

分不错，约 5 次作业，一篇课程论文，追求绩点需要经常课堂（水）发言。
童老师的班，前八周电子商务，主要讲解电商平台（如淘宝，阿里巴巴）运作模式。后八周电子政务，讲解新出现的线上政务服务。

长学期，上课有点无聊，没什么硬知识，没课本，教室没几个人，有点小尬。一共小组展示三四次，挺水的，不难，除了这个没其他作业，期末是最后一节课给几个有关题目让学生回答（当时是疫情线上，可以开卷查阅各种资料，所以不知道如果是线下的话开卷还是闭卷），题目也不算难吧。上课要积极回答问题（胡说一通也行），因为每次回答老师都会记录，而且听说这个还会影响分数。我主要是想完成培养方案的任务所以选这门课。没学到什么，属实无聊，上课写作业咯。给分吧中规中矩，我在课上还算有存在感，而且线上的时候因为不会面对面，所以我经常回答问题（线下我有点小尬，有点社恐），最后拿了 4.5。

上课很水，水到最后的小论文与课程内容无关最重要的是给分很差。

陈列姐姐人美心善，上课还会弹琴给我们听，让曾对古典音乐完全没有兴趣的我沉迷其中不可自拔，课超棒！！！强烈建议选择（如果你能抢的上的话）。

陈列姐姐我的女神！人好事少给分好！强推！课程主要就是介绍西方音乐，完全不听也可以（x）当然还是建议欣赏一下的，许多曲子都很经典。成绩组成是出勤，三次小测（ppt 上有答案）还有两篇小文章，以及最后的听辨。听辨要考前多循环几次，而且不要像某些人一样把字写错（恼）唯一的问题是这门课很难选上……

好课，但秋冬学期应该不会开了。

神中神 平时都听歌，老师会给同学弹琴，每节课后有作业，每次花几分钟就能弄完，一篇 800 字的记叙文，一篇 1500 以内的论述文，最后有听辨测验，只要把平时歌单换成老师的歌单听就 ok，给分巨好。

神课，强推。无考试，有小作业，量小，期末有听辨测验，题目范围不大，歌单都听过的话不难。

不管对古典音乐是否有兴趣，作为一门西方音乐的入门课程，陈列 jj 都能给你留下无比深刻的印象，在课上使你体悟到音乐更深层次的美学。若对给分有所关注，这门课更是不必顾虑，只要投入身心去感受，书写最澄澈的情感，老师一定会给你一个满意的分数。

人好、事少、给分高，想了解音乐或者水课都是很好的选择，三次小测基本抄 ppt 就可以了，听力测试把每首曲子开头都听几遍也很简单（当然名字不要背错），两篇文章对本身音乐水平要求不高、只要认真赏析、表达内心真实美感即可。

老师讲课很好，课后要多听几遍老师给的世界名曲准备小测，结课后偶然在各种场合下听到熟悉的旋律时感觉十分棒！

老师很有水平，讲课的内容非常丰富，我很喜欢。上课想听就听，不想听写作业也没关系。几乎不会点名，但最后一节课我觉得肯定会点名的。
但是，期末考试以及中期论文很令人头疼，对于我这种没有任何积累和经验的人而言，有一种无从下手的美感。如果想学点美学知识，顺带着学习历史河哲学知识，我认为这门课还是蛮好的，毕竟还是美育。但是分数，我只能说随缘了，反正我的分数很难看……

关于补选：第一节课上课可以去教室，老师会让想补选的给他留名字，他让教务处帮你补选。每节课上课点名，迟到的可以上完课补签到。

上课内容：听歌，同时老师对音乐进行解说，只要不发出声音老师允许做任何事情。课程是三节课连上没有中间休息。但椅子是软软的旋转办公椅，而且基本每隔两个座位有两个电源插座 (good)。

考核方式：30 出勤 70 期末，期末据老师本人说是可能考试也可能论文，但似乎近年来都是论文。第七周会发下期末考试的纸张并发布论文题目 ( 八选一，也可以写随笔，和上课内容有关 )，第八周下课后将打印的论文和期末考试纸张一起上传。论文要求 3000 字。

给分：比较玄学的全看论文，我觉得我写得很认真最后拿了 4.5，可能门外汉水准确实不行。据说他比较喜欢细腻的散文随笔，仅供参考。

推荐给协调性比较好的学弟学妹，事情不算多，一次小组展示，上课前两节老师介绍舞蹈和民族，可划水（不过由于在小剧场排练厅上课，只能刷手机，无法卷作业），最后一节课老师教一些简单的舞蹈，非常欢乐，最后有一次舞蹈考试和问题回答（类似小论文吧），给分还可以。

上课跳舞积极点，一般问题都不大。
只有一次课后作业，是一个20分钟的小组pre，工作量小，两个晚上扒几篇论文就可以搞定。
考试是分两块，一块是考察跳舞，上学期是跳维族舞和鲜族舞，难度不大，只需要上课好好跳，考前复习一个晚上。另一部分是线上理论考试，稍微卷到5000字就能拿高分。

上课分成小组展示，理论，和舞蹈三部分。舞蹈其实没有特别难，但不建议夏学期选，排练厅里太热了。期末考试的话一方面是舞蹈，还有是一组题，写完上传就行。

课很好，很有意思。上课前有提问，但不计分，只是互动。整个课程的任务就是一篇期末论文，和最后一周的小测，小测内容非常简单，只要听过一节课就能答，实在答不了，可以偷偷看手机。论文认真写，给分应该会比较好。( 我就是偷懒没好好写，分很一般 )。

老师讲课超有意思，而且最后一节课可以画中国画，期末考核是一篇论文（主题都是课上讲过的）和闭卷考试（题很少，填空 + 简答）。

高念华老师大美女，讲课超有趣，干货满满，作业简单，给分极好，360 度无死角地好！

上课不一定要发言，但是期末考试一定要好好写。

如果英语不够好，不建议学这门课。文化差异造成的理解上的负担会让你无法完全欣赏一篇小说，这是最痛苦的。老师人很不错。

（寿似琛）上课中英结合，老师英语发音听着很舒服。事情不多，比较有趣，有不少拓展内容，给分不错。小组任务可划水，上课多发言（每次发言都会老师都会记录）。大部分时间都是学生在讲，但是老师讲的时候注意做笔记，期末开卷考会用到。

超级大水课，会有一次国际论坛，在上面宣读自己的论文就可以了，这篇宣读的论文也可以作为你的期末论文。这门课没考试没作业，说白了一个学期除了还有一次班内讨论也就一篇论文，所以巨水无比，最后给分只要你论文稍微认真一点分数都很好看，因为老师人真的很好，是一个有情怀的中国知识分子。上课可以划水，教材也不需要，只需要上知网搜有关聂珍钊老师的论文即可了结这一方面的理论。

小说欣赏是人人都能完成的任务，但是如果想要更系统、全面地鉴赏一部小说，一位指路人仍是必要的。黄老师完美地诠释了这一角色。课程终了，你一定会感受到来自文字的最纯挚的情感。

复习了没啥用，给分不好，不过老师挺有文化，建议理工科别选。

给分好，课程上有演奏家的表演，老师讲课也蛮有意思。

不用听，也没必要听（根本听不懂）。想卷的话第一节课去抢 pre 的机会，期末考试两张纸两道大题非常吓人，但其实抄书就完事了。老师会有纸质点名，所以不建议翘。

给分挺高的，啥事儿没有，会签到，不要翘课，然后期末考的时候会考尼采（开卷的别怕），这个李老师特别喜欢尼采，然后反正就嗯写，写多写点分就高了。

课程简介
课上主要从发展历程、化学原理、制作流程、现实应用等方面介绍陶瓷与玻璃；平时没作业（我们那学期把论文取消了，不确定之后有没有），临近期末有个小组展示，自由组队，自由选题；期末考开卷，PPT上都能找到；印象中没点过名。
个人评价
课比较水，偏科普，虽然会涉及一些化学专业知识，但老师明确表示期末考不考；刘小峰老师人很好，是个和善且带点幽默的大叔（×），会悉心听取同学们的建议，钉钉回消息很快，还会和你开玩笑，热心解答问题，给分超级好；如果不要求学到很多东西的话，强力推荐这门课，还有美育认定，很香（doge）。

上课很有意思，课程内容主要是讲印史，而不是如何篆刻。当然最后会有一节篆刻体验课，不签到，自愿去，老师会很耐心的讲解篆刻过程，甚至手把手教你怎么刻，最后可以把自己刻的章印在书上留个纪念 ( 写到这突然想起来，我是印在了数分一和线代一的课本上，在浑然忘却的情况下卖去了二手书店，爆了 )。考核内容包括一次课程感想，一篇期末论文，一次小组展示。我觉得小组展示给老师留下好印象是很重要的，因为我期末论文就写的小组展示的讲稿，最后得分很不错，问了一下组员的分数也不错。小组展示的内容可以是单元剧，或者演讲，演讲的话得有一个很好的主讲人，不然效果是远差于单元剧的。总之课是很好的，觉得能选上的话，无脑冲就好了。

课程很水，只要听老师讲课即可，退可摸鱼自习进可听老师吹水，又点到但不多基于人数随机点名可能一次也轮不到。只需要一次小组合作 pre 和一篇对应论文即可，给分也尚可，同时有美育（但没博雅就很蠢）。

强烈推荐喜欢钢琴特别是古典乐的同学选这门课！老师是男神 cxgg! 上课就是以听音乐为主，从巴洛克时期开始，详细介绍每个时代的音乐风格和作曲家及其作品，老师还会亲自演奏～没有期末考试，期中期末会有两次听辨，老师会提前两周发题库。除此之外要求大家观看一次音乐会并写一份观后感，一次小组展示（任何主题都可以），还有一篇期末课程论文。事情相对来说会多一点但是上这门课是十分惬意的！

张寒洁，浙江大学知名相声演员（bushi。基本上是一门科普性质的物理课虽然我全程听相声。建议当做大一的放松课程。成绩由一篇小论文和期末开卷考构成，据说绩点不保证高，不过本人的结果还挺不错（。只要考前找找历年卷就行了，会有很多原题的，比较推荐捏。

课很水，老师上课像讲相声，任务只有一篇 800 论文 + 期末考试，上课认真听或者考前看下历年卷能拿不错的分，但是如果想学东西的话不建议上，干货不多，适合水学分。

老师讲课非常有意思，像讲相声一样，讲的内容主要是物理知识，只不过半英半中授课有的时候会让你很凌乱。至于成绩方面，平时上课虽然有发言加分但是感觉影响不大，论文是用科学知识分析身边的一个科学现象，考试也是考的上课讲的物理知识，对于理工科学生来说还是比较简单的，如果你这个学期正好在学普物就更好了，学长一道大题忘了做最后还喜提 3.9。

省流：好玩，不保证高绩点算是一门物理科普课程，也会讲政治、军事等其他内容。老师风趣幽默，知识面很广，听他上课很有意思。老师也很喜欢水群，秋学期的钉钉群，都快过了一年了，最近因为安倍的事情又活了。总评是一篇论文成绩加期末考成绩。考试的宗旨是上课讲到的都可能考，物理有基础的同学应该考起来比较轻松（没基础的给分就比较求是了。

课还是挺有意思的 但是最后的小组不好会很影响成绩 自己要找好靠谱的组 事情算正常偏多。

说实话真的是一点压力没有的大水课，在老师个人主页上可以找到论文题目，最后一节课去交就可以，其他课就是老师分享见闻，可以去听一听放松（当然也可以不听因为不点名）据说可能绩杀，我可能运气好没杀我（）总之很水。

上课不点名基本没平时作业（好像有一次写 200 字游记），平时可以直接不去，晚上上到 8 点半就会下课（本来是 9 点），上课的内容就是老师各种旅游照片故事分享会，听着也挺解压，上课干啥都没事。期末就看一篇论文，老师会教你论文格式，对于刚进大学的我来说特别有用！论文的要求就在老师个人主页上，甚至可以提前写，这个论文也不难，就是找几篇观光农业类论文合起来就好，但格式非常重要，老师给分非常好！都会捞到正太能给的最高分！强推！反正事少分高！

课水，比较有趣，平时没作业；期末考分为客观题和主观题，客观题在最后一节课考，开卷，但有点来不及翻，主观题二十几题选三题，课后不限时完成；根据不完全统计，给分基本全看客观题，主观题差距不大，所以考前突击 PPT 即可（×）。

分高事少，内容有趣，可以学到很多。

超级大水课，某同学（不是我）三小时满绩，前四节课是浙大前校长 / 中国工程院院士杨卫来上，后四节课也是很有意思的另一位年轻老师来上，能选上一定要选这门课。

非常好的水课，平时可以不听，做好 mooc 测试和期末论文翻译即可。

事少，给分好，也能学到东西。

老师会讲笑话，期中一篇两页 a4 纸的论文，期末开卷考试，不过上课不让玩手机或者写作业，略有点坐牢，给分很好。

很水 不用上课 无签到 期末开卷考试 + 一篇水论文 绩点高。

会点人回答问题，但是你人不在也不要紧，老师很体谅学生。期末开卷把书本的知识点熟悉一下基本都能做（除了一道看你视觉 & 想象力的题）。

水课，可以不去，老师不点名。讲的东西挺有意思，可以听听。事情就两次小实验和期末开卷考，给分还行。

上课不点名，可以不去，去了老师讲得特别好，plxjj 特别多！但我基本没去过……考前老师会给复习 PPT，对着完整复习版在书上找到所有的出处，然后打印所有的内容，开卷考！平时两次小实验很有趣！给分挺好。

事很多，很无聊，干货要自学，但老师人比较好。

太肝了 建议有基础的上。

每节课都会数人数，课堂内容基本上是看视频，没有平时作业，没有考试，最后会给 1～2 周时间写一篇和仿生相关的论文（完全自己构思），最终给分全靠这篇论文。老师讲得不错。

谈之奕老师主讲，平时无任务，期末有考试。讲的好，但不建议水，因为秋学期、春学期没考试周，考试可能破防。

课水。

老师真超级很好 需要认真听讲 最后的考试不简单 最后分数低 but 很满足。

有实验，要写实验报告，最后一节课考试，但是老师人很好，不是实验课就不点名，答疑耐心，甚至帮你调仪器，助教也很负责。上课更多是一些偏常识（但是是常人不知道的知识）的东西，但是开卷考试，基本都是书上原话，就算听不懂，只要知道哪一章讲什么就能找到，最后给分超级好。

省流：好玩，事多，给分一般教的东西很杂，前半学期修电视，后半学期学 pr。上课的方式是一周上理论课，一周做实验，理论课有点坐牢，实验都挺有意思的，但要写实验报告，平均一篇 1-2h。期末有考试，但是考前会划重点，考试内容基本就是划到的重点 + 做过的实验，平常理论课听个大概就行，考前突击即可。

选题别选太难的 不然不好找资料 但上课很有意思 老师和助教都很好 给分很高。

课程十分有意思，类似科普小讲座，应该是不点名（至少我节节去，挺有意思），我觉得交叉性很强，有涉及到很多方面的知识；给分很棒，考核包括：一个 2000 字论文（结合自己的专业好像会给高分），一次个人展示（和自己写的论文一个主题）。这门课我觉得哪里都好，就是什么类别都不占，还 2.5 学分，可惜……

课程确实是比较硬的，没有想象中那么生动，但是康熙大帝在尽量让这门课有趣一些。课程考核包括平时作业，十三次左右的样子 ( 很轻松 )，期末大作业 ( 很轻松 )。这门课给分也蛮好的。唯一缺点就是这门课不是硬要求的认定，可以作为补通识分的第一梯队的选择。

给分好，六次作业，一次论文（往年是期末考试，今年我们改成论文了）
本人对天文和天体物理比较感兴趣，选课选的是刘倍贝老师班，（本来冲着名字想选康熙老师的结果没选上），课程对天文学一系列问题展开讨论，内容丰富，课上经常会放科普视频（虽然是英文的一点也听不懂）。
六次作业基本上围绕 PPT 内容，照着课件做基本不会扣分，偶尔会有两道计算题，不过非常简单。
期末论文给了十几个论题，自己选做，至少一页纸。
给分参考：作业满分 60 得了 57.4，论文 7 页，最后喜提 4.8。

选了 cxw 老师的课，老师的优点是从不点名，内容也很有意思会经常放一些短片给大家看；不过老师讲课可能略有催眠，每次的作业也有一定难度，但只要认真做了分数就不会低，老师给分也挺不错的。

可以选。课程任务是小组协作完成一篇论文和小组展示，比较水。期末考试为开卷，记得把老师讲的 ppt 都印下来，大概有个印象就好。授课主要是罗自生老师，不是很有趣，有需要可以选，给分还不错。

大水课，老师很慈祥，也很水，可以翘课。作业可以直接 GPT，考试 mooc 上的内容甚至可以买到答案，期末很难，但老师会很捞，给分好。

干货满满，吴根福老师讲课也很有趣，如果想学，可以捡回高中生物通识进行一定拓展，并且获得满绩（比如 pchgg），如果摆烂，凭高中生物底子，也可以上四（比如我）

课程任务小多，但压力不大，并且你可以从这门课实实在在学到许多知识。

老师人很好很可爱，上课内容在通识课中算比较充实的。有 mooc 选择题和一篇小作文，期末一个考试，考前看看书背背 mooc 题库即可。

压力不大，学到的知识很多，老师对竺院的学生会专门调高分数。

老师相当于帮你把高中学的生物再捡起来（雾）然后还多了一些其他知识，平常任务就是 MOOC 测试（有答案也可以翻教材），一次自我介绍式的点名，然后一篇 800 小作文（有互评），最后期末闭卷考，这门课经我观察竺院同学得分会很高（对 你没有看错 竟然还有这事 冲 ***）当然期末考试一定要好好复习一下，MOOC 题要记忆一下，相信加上竺院加成，这门课还是能留下美好回忆的。

非常棒的课程，张萌老师讲的非常有意思；课程论文好好写，平时尽量认真听课，（有四次小测，mooc 的小测可以上网搜，学在浙大的小测是上课内容），数字签到全勤，然后做至少三个小时的实验，就可以拿不错的绩点了（记得不要做视觉类的实验，简直是精神污染！！！！！）。

课程超级有意思，是我大学第一门从头到尾不想润的课。考核内容包括到课率 ( 每节都有数字签到 )，四次小测，mooc 观看时长，期末论文。到课率、小测和 mooc 观看组成平时分数 40 分，最容易扣分就是小测，但是可以通过做心理学实验来补分，一小时一分，但最多核算 6 分。小测只要是认真做的，不会扣到 6 分的，另外 mooc 观看一定一定不要开倍速，开倍速会导致后台导出时间不足，因为这个扣分就不值了。期末论文 60 分占大头，但不会为难，认真写就好了。

老师很温柔友善，但是小测有点难度，想要高分需要把六小时的实验分拿到（做了就有）。

这课重要的在于选好老师（我的是李峙班）！事少分高（对我来说）。成绩由上课发言、论文和实验构成。上课发言好像不太重要？毕竟我只发过一次言；论文看选题，选题一定要新颖（引用的文献基本上要全是英文的，丢进谷歌翻译然后放到自己论文里水字数就好）；实验如果想卷的话就把时长做满。总的来说还是建议选的（看好老师！）。

速冲张萌！上课非常有意思，课下也有很多帮心理系同学做实验来加分或者赚可乐的机会。课上有时会有小测，期末将有一篇一两千字的小论文，总之事很少，课很好。

张萌老师的，没有期末但是有论文和 5 次小测，不是那种能水水就过的，平常还有心理学实验（6 小时满分），所以看你个人兴趣了。如果想收获心理学知识，这门课还是不错的，有恋爱心理学的部分😇。

想要拿高分就要去做被试，而且还必须是老师手下学生的被试，每次名额很难抢，而且很浪费时间，上课偶尔点名，没有小测，但是发言会加分，不过发言机会很少，还是需要卷，上课不用听，最后只有一篇论文，整体还算可以吧。

省流：好玩，事少，给分不错李峙老师和张萌老师的课应该都挺不错的。李峙老师研究方向是认识心理学，所以上课这方面会提到的比较多，选老师的时候也可以先看看 ta 的研究方向你感不感兴趣。上课会有比较多的互动，会给没发言过的同学留机会，挺好的。签到方式比较原始，是把名字写小纸条上上交，不知道现在有没有与时俱进。总评和论文已经有同学说过了就不再赘述。

课还是挺有趣的，这个课可能还得看老师的，我当时是陈辉老师。比较注重平时，小测好好考，论文认真写，写的有趣一点即可，注重格式。如果好好卷的话，可以拿高分的，不过 enjoy it 即可。

论文多引用点文献，尤其是英文文献。

6 小时的心理学实验一定要水，建议选时间比较长的，毕竟跑东四也挺远的，还有上课要听，有熟人最好借一下笔记，两次课堂小测都是开卷，但是光靠书不行，主要是考上课讲的内容。

上的张萌老师的课，很可爱的一位老师，上课讲的东西也很有趣，甚至单独有一节课讲恋爱心理学哈哈哈哈。心理学实验尽量做满，能拿加分而且帮一帮可怜的心理系同学们 2333。总共 3-4 次小测，课上最好记一下笔记因为小测会考后面的内容，然后小测之前好好复习一下 PPT。期末论文好好写给分不会差的。

张萌老师非常棒，讲课能让你全程不走神，上课轻松、平时基本没作业、内容很实用也很有趣，真心好课。每节课都会点名，会有三次左右的小测，只要上课好好听就不会有问题（都是老师自己出的，不要指望网上可以搜到答案），没有期末考，可以参加心理学实验换绩点加分。心理学实验的哥哥姐姐人都很好，平时有空也可以去做实验赚外快。

平时上课会讲一些相关的心理学知识，我老师偏脑科学方面，他就侧重讲了这个方面，还会提供很多相关的文献阅读 期末就一篇论文。

如果对心理学感兴趣的话选它没错，需要上课到场且认真听，会有参与心理学实验的加分，总体负担适中，期末为开卷考试形式。

分少事多，节节课点名。没有考试，成绩主要由平时作业还有最后大作业展示，如果真的不幸选上了，还是在作业和小组展示里多努点力，不然小心被正态。

高中没学过生物的不要靠近。学过生物的话，对你来说课有点水，老师上课念 ppt，很无聊。但是考试是开卷（我的老师是韩凝，别的老师不一定），很轻松，分还可以。想水的可选。

无敌 一个论文一个课堂展示 组长当了也不会很累 很容易满！

考试难，老师讲课一般，但不怎么点名。有 pre，给分一般。

史峰老师和唐建军老师的班级。一次小组 pre 和考试，压力小有意思。唐建军老师很可爱很好玩的老师。史老师认真、严肃很学术。

一堆展示……学生讲得比老师讲的都多。
还有网课……线下课很无聊……
最后会有个实验室参观……
要不是给了我满绩我还能吐槽。

霍颖异老师的教学班。课程讲的内容比较广，高中选修生物会轻松些，有课后的学习内容要求，随堂有小测（选择判断），有一次小组展示，考试选择判断基本是课上讲的，简答题会有题库可以提前准备。

老师和助教人很好 给分还行 得写一篇论文或者心得或者其他任何形式的体会 没有考试。

有一个老师讲得很好，另一个老师讲得不行。很水的通识课，给分标准也有点离谱。

任务轻，不过不喜欢脑科学不建议选，会觉得很枯燥。和 AI 关系好像不大，更多偏向医学脑疾病。

课水事少，每节课结束小测，都是选择题，高中生物难度，作业是观察学校内的生物变异现状，拍个照写点评论就行；期末一篇小论文。给分一般。

可以选。课程任务有一个小组展示，我们因为疫情期末考核改成了论文，之前是开卷考。课非常水，大概率不会点名，给分还行，但我个人不是特别喜欢老师上课风格，有需要可以选，应该也比较好选。

事极少，几乎没有。这门不是哲学课，而是用各种小故事以生化医的角度讲解“水与健康”这才是这门课的核心内容，高中学生化的话算是理解无难度。若不想听课，到场做自己事情就行，我在这课上写了很多代码……无作业，期末一个小展示（讲自己学到了什么，五分钟畅所欲言），期考在最后一节课，有点细，但是老师只是拿来参考正太罢了，分数肯定不会挂，想绩点好看其实有点难卷。适合不希望花时间在通识课上的人，又水又健康！

虽然老师讲课一般，也没什么有用的东西，但是事很少，给分好，一学期准备一次小组展示和最后一节课的考试就可以了，偶尔点名，最后考试很简单，除了概念题就是可以写小作文的简答题，而且考试占分不大。

很有意思的课，主要是讲一些心理辅导的技巧和心理危机的预防，对于平时本阴暗 B 的心理状态的改善也有很大的帮助。中间穿插着好几节团辅课，非常有意思，大概就是用游戏的方式进行一些心理建设。每次上完课之后，心情都会非常好。大作业占比 30%，就是小组组织一个团辅活动，本人直接被心理学系的大四学姐带飞，最终还通过这门课拿到了二课分（有二课分名额，但是只给团辅做的比较好的小组）；10% 的组内互评和上课签到；还有 60% 是期末考核，选择题有一点点难，不过是开卷的。最后虽然只拿到了 4.2，但是上课体验太好以及拿到了二课分，总体还是非常值得的。

水课速选，随便上也可以拿到好绩点。

平时事情比较少，而且上课很轻松很有意思（但是不能写作业啥的不然玩游戏体验会有点差）。期末大作业是开展一场心理团辅并汇报，有开卷期末考。陈南菲和胡春男老师给分比较求是。

本课程是一门小学期课，即仅耗时 8 周，采用的是类似百家讲坛的形式，即每次课都是不同的老师来讲述，介绍他们熟悉的内容，有几位老师的听课感觉是非常好的，能够了解到一些新的知识，让你对改革开放的历程有一些更新的、更不同的理解。考评形式为每次课签到 + 思考题 + 期末论文，签到是在浙大钉内定位签到，每节课都要求；思考题是所有 8 周课程的思考题里面挑选 4 道，每道不少于 500 字；期末论文，选择 8 位老师中的任一感兴趣的方向进行一些研究，不少于 1500 字。虽然上课体验不错，但是给分属实迷惑，让我收获了目前为止的最低绩点，所以并不是很建议修读，毕竟你还有其他三史可供选择，这门课可以选择去听一下讲课比较好的老师就行了。

不推荐选。作为四史之一，改开史上课模式是老师轮流开讲座，课后选择部分对应模块写思考题和论文即可。课程只需要每周签到即可。之所以不推荐，主要是因为参考周围同学发现，几学期来这门课给分越来越差，相比同为四史的新中国史差了不少，因此能选上别的四史的话建议润。当然，如果并不看重这些只考虑时间因素的话，还是可以选的。

改开史事儿比较少，四个思考题，一个小论文，然后没有期末考，总之分也不会很高，大概就是一般意义的水课。

课水，几乎不用听，每节课坚持签到。所有作业就是四道思考题和期末论文，没有考试没有小组展示。不过最后给分不太好，作业内容如果不是很认真很专业的话，绩点几乎不会上 4，好像四史课都是这样 (？)。

没期末考，只有思考题和大论文，思考题直接百度不解释，大论文也直接 cv 战士，好好写一写喜提 3.9，可能是四史里最轻松的了。

没听过课，上课会签到（其实门外也能签）没有期末考试，没有小测。会要求选四道思考题作答（每题 500 左右）以及会有一篇论文，除此之外没有别的任务了，而且这些东西都是期末交。总之很适合摆烂，分数也不太低。

大课，随机过程随机结果，上课内容基本上就是在报告厅里看视频，有 GPS 签到。需要肝的只有 4 个思考题 +1 篇大论文，感觉质量不是很重要，关键是要把字数水满。

好课，大水课，上课可以不用去，没有考试，只要平常好好写思考题（指善用搜索），最后写一篇论文就行了，给分也很好！（相比其他。

前几节课讲的有点无聊，后来就没怎么认真听，不过还是有位老师讲经济讲的挺好的。上课用的蒙民伟楼大教室，很闷。目测几百个学生，只有几个人在听课。最后论文没写好，惨遭绩杀，但听说这门课给分是四史里最好的了。

省流：事少，不用听课，给分不错
一篇论文，字数 2k+；选做四个思考题，每节课课后布置：在四史中应该算是事非常少了。且思考题和论文在 ppt 里和上网找资料会比上课听课高效很多，写的条理清晰分不会太低。虽说这是一门水课，但是其中有部分老师的讲课是挺有趣的，值得一听。

zh 的班，事少分高老师好，冲冲冲。就只有一篇论文，一篇读书报告。

赵晖老师的课，相较于另一个平行班八个老师讲座的形式，这门课由他一个人讲述。赵晖老师讲课颇有百家讲坛的风味，同时这门课的考评是由后 6 次课签到 30% + 期中读数报告 30% + 期末论文 40% 组成。考评相对轻松，给分相当可以。

我选的有好多个老师讲的那个，大水课，不过每节课都要点名，讲课没意思，ppt reader，蒙民伟楼坐的还是挺难受的，煎熬，整整三节课时间，不过管理好时间还是能做不少事情，而且考核就只有一篇 1500 字的论文，字多要扣分，可以在课本上选一个特别细的主题切入随便写点就差不多了，给分我觉得有点小迷，看 rp 吧 ...

本人上的“挂名”赵晓红的班（实际上有八个老师）。没有考试，按照考勤与一篇论文给分，我猜只要你写出一篇正常的论文，基本上就会给你 89 分（刚好上 4.5）至少本人就是如此。比较推荐捏。

真的水。上课摆烂摸鱼打游戏只需要最后点到的时候人在附近即可，助教甚至会提前在群里提醒。一共就一篇论文，给分也过得去。

非赵晖老师班，上课挺无聊的，基本用于写作业。助教基本每节课会点名。但是事少，2000 字以内论文（你没看错，是以内）。给分还行。

每周助教都会数字点名😅下学期是赵晖老师上课了，上课绝对有意思，百家讲坛级别，强烈推荐（尤其是你们的史纲不再是赵晖老师了）会有一篇 1.5k 字的读书报告和 3k 字的论文，任务在四史课程中算正常水平，但是给分是最好的。

个人感觉给分还好（在四史里面），事情不多，两次开卷小测很简单 +（基于 chatGPT 的）期末论文。
课程八周，每周一位老师，大多数老师上课节奏氛围都不错，少数，，，他都学哲学了你就别和他计较了。
我是冲着苏共和苏修去的，但是事实上加起来只讲了一个晚上。
课程内容丰富，想水也能水，推荐给对共产主义发展历程感兴趣的同学。

大部分老师讲课很有趣。虽然传闻绩杀，但是 ppt 背一下感觉就能拿到很不错的分数。随堂测试作弊情况比较严重，不知道下学期会不会改。

别想了，也只能选这个了。
这门课由于课程本身设置不合理，外加正太分布的原因，导致怨声载道。
想卷绩点的课堂多发言多参与，个人简历和生涯规划多写点，想水一水的你也大可睡一睡。
本人选的刘帅老师，老师很好沟通。我们小组组长期末展示人没了（忘记考试时间）导致整个组都很寄。本人平时课堂参与比较多，在我 3.6 出分前一晚我和她说明相关情况后海底捞捞到 4.8。
刘帅，神！

csy 老师的职规，组长基本能满，如果只是普通组员按时完成规定任务分也不低，总之事少分高强推。

lfy 老师的职规，感觉学不到什么有用的东西，不知道为什么一节课讲完的东西要分成八节课；小组 pre 很麻烦而且 ddl 很紧，大概只有两周左右的时间准备；职业生涯规划书对我这种混子来说很难写。最后拿了 4.5，只能说是中规中矩（相对于职规有些同学得到的超高绩点来说）。如果想要高分的话，可能得付出 3 学分的努力来完成 1.5 学分的课程。

刘帅老师，事比较少，给分也挺好的（我觉得 4.5 对于职规是高分了），我比较推荐，但是不知道是不是幸存者偏差。

云姐 yyds！不接受反驳！浙大里为数不多的 10 分的老师，能选上她的课相当于是彩票中了大奖 (×)。课一点都不水，事非常多，课程作业、课后小组讨论、期末小组展示、5000 字的职业生涯规划书应有尽有，但是很值得，内容非常实用，就算现在不全用不上，以后也一定会用上 ()。选上了的话就好好上！争取脱单！(bushi。

我上的是祝秀香老师的职规 B，这位老师评分很低，但人还是挺好的。坦率的说这门课我啥也学不到，平时上课一个听讲的都没有。平时事情不多，每节课后要填成长记录。期末有三四项作业，比如制作简历，画生活饼图，属于没啥难度但要花时间的那种。期末考试形式是小组展示。最后给分很迷，这也许是她评分低的原因之一吧。

每周有小作业 + 小组讨论，一个 5000 字规划书，一个课堂展示。事多，建议在事比较少的学期选。蔡云姐姐的职规很不错的，内容很有趣给分也挺好。

省流：事多，补天困难。

课程作业有两个大作业——一个小组展示和一篇职业生涯规划报告，外加一些零散的小作业。大作业建议提前开始规划：小组展示形式一般是舞台剧，可以提前想剧情写剧本；上课讲过的内容和小作业基本都可以写到职规报告里面去，所以建议先问老师或者学长要报告模板，然后每节课后（或者课上 XD）都写一点。不提前准备，拖到最后补天会很痛苦。至于上课内容基本没什么用，课上会有很多互动，比较社死。

zcy 的班，新老师，开盲盒成功。老师声音好好听，而且很温柔。有一次线下创业，有一个创业计划书，相比其它创新创业类课程要好上不少。

可以认定劳育，是专业课类别但是不清楚会不会认定为跨专业。每周听两节课的讲座、写一个两三百字的感想，一学期去实验室参观 + 随便打扫一次。课时少，轻松有趣，给分相当好。

唯一一个我给了满分的课，课程任务很少，只需要写一篇论文，不签到不点名，lgz 老师上课超级好，认真学会有收获！

作为一个跨专业 + 美育的课，很值，上课没听过，一直在写作业，只有一个 4000 字论文作为期末考核，选题与艺术相关就行（不知道未来会不会有考试），比 3.3 高我就很满足了。

分为世界文明和中国文明两部分，世界文明部分讲的挺精彩，中国文明比较中规中矩，以前或多或少在历史课学过。事情少，期中一篇 3000-5000 字读书报告，期末闭卷考试各 50%，期末会把考试的知识点划给你，好好背下，考试直接默写就行。

先劝退：如果只是为了跨专业模块学分，别看了，不适合，这门课难度很大，给分求是，且 2.5 学分，完美错过 3 学分跨专业学分要求。
裘辿老师班，成绩构成包括平时到课（虽然老师一次名没点），两次小测各 10%，期末 40%。
本人对机械和空间几何比较感兴趣，单纯因为喜欢选的这门课（其实可以不选但来听）
这门课应该算是传统工科入门课（吧），主要讲解机械制图技能，以及相关零件的相关参数与制造。本人疫情返校摆了，期末寄了，好在小测还好，上 4 了。

常微分我感觉基本是必修吧，不然上普物的时候，那个波动方程可能解不出来甚至看不懂，以及这个学过的话，数分里面个别的知识点就是会提前学好，而且 1 分的课他也事情嗯很少，虽然我个人没有满，但是这个课基本都是满绩所以选了肯定不亏。

这门课很硬，上课划水划不了一点，但是相应地能学到很多。内容主要分为焊接基础、智能插座、机器人小车三个部分，每个部分都有验收。虽然看着很难，但是实验流程老师都讲得很具体，而且还有 ppt 作参考（我基本都是照着 ppt 做的），遇到困难老师都会耐心帮助（最后一个实验老师甚至写了个辅助 App 手把手教你做实验）。
个人感觉这门课最需要的就是耐心，因为程序中各个参数的调节不可能一次就能满足要求，需要反复调试（比如我最后一个实验调参数调了三遍），最后看到小车正确工作还是很有成就感的。

本课程可以作为劳育认定（虽然 CS 和 AI 要学的计算机组成已经是劳育了），但是体感还是不错的。此课程也有甲班，整体任务流程上相差不大，都是焊接基础 + 智能插座 + 机器人小车，如果是浙江选技术的同学或是有这方面基础的同学或许可以薄纱（逃）。乙班在智能插座会要求放大器电路电压的测量，相应的在小车部分不需要实现自动找球功能。课程实行双人组队模式，我和我队友的分工基本上就是焊接部分他负责，代码调试部分我负责（虽然但是最初的焊接每个同学都要自己实操一下，焊两块板子），如果入学就选这门课，大概就会是第一门要求写报告的课程了，也可以趁机熟悉一下 markdown 的使用什么的。课程考评就是每个阶段的验收分数组合起来的，我们当初因为疫情的原因一直等到春夏学期才继续小车的实现，用了一个周末和搭档完成了验收，最后让小车根据自己的指令动起来还是超级爽的，也收获了一个不错的绩点，老师人也超好，会耐心帮助你调试，帮你找到问题在哪，总之推荐选！

作为英语菜鸡，上课都不怎么听得懂。。选英语课还是要量力而行，最后这门课考试难度挺高的，词汇量啥的感觉比六级还大了。虽然最终成绩不好看，但还是能可以看出老师是大力捞我了。

同是英语课，这门课友好得多。如果英语不太好想练练听力可以选。讲的是英美社会一些基础的方面。期中开卷考英国部分，狂翻书考个 50 左右还是没问题的（满分 60）。除此之外有一次展示。在期末有篇美国方面的论文。没出分，不知道成绩咋样，听说给分比较求是。

我因为第一年在工信所以预置了大英。大英上课模式和初高中差不多，就是讲课文、讲知识点、围绕单元主题提问和讨论、背单词听写，再加上一次 pre。我上的是闵尚超老师的课，作业很少，但是背单词和熟悉课文需要的时间还是不少的。顺带一提，闵老师是一位非常负责任的老师，会根据小测的结果找每个人单独聊天，并且给出英语学习建议，有学习方法上的困惑也可以去找她，我觉得这对我帮助非常大。最后我感觉给分不错，但是听很多同学说绩杀。图灵没有修读要求的话没有太大的必要选，如果是想有一个外界力量督促自己学英语的话，可以选学分少一点的英语课。

去査老师上看看就知道这课挺离谱的，关于老师的评价此处不再赘述。名为“英语口语”但是实际上真正练习口语的时间并不多，老师会频繁地和英语最好且最主动的那位同学沟通，且大部分时候是老师在讲而不是组织学生交流。如果不在意绩点的话，这个课还是可以选的，轻松惬意，就当是每周花两节课的时间听英语播客。

好玩，不累（几乎没有作业，只有考前补天），考试不难。

我是有一定基础的，所以这门课对我来说偏简单了些，课上没有要求背多少单词（）考试基本是课本原题，非常简单，平时没有作业。